Enthousiast warhoofd versus saai onderwijs

Lieve Willemijn,

Ik heet Peter en ben nog maar kort docent van een bachelorvak. Het is hartstikke leuk om onderwijs te geven, de studenten hebben er ook erg veel zin in steeds. Ze komen graag naar college, heb ik de indruk. Maar daar ligt mijn probleem juist ook: er komen veel vragen uit de collegezaal, echt relevante vragen. Die ik vervolgens meteen beantwoord, en dan komen er nóg meer. En zo kom ik eigenlijk niet meer toe aan mijn geplande stof. Ik had me voorgenomen om geen saai onderwijs te geven, maar zo loopt het toch wat uit de hand. Wat moet ik doen? Op deze weg verder gaan en de tentamens aanpassen of toch maar terug naar de saaiheid?

Dag Peter,

terug naar de saaiheid? Zullen we ruilen? Maar nee, alle gekheid op een stokje: wat heerlijk dat je je studenten zo goed kunt motiveren! En dat je ook lef genoeg hebt om meteen alle spontane vragen te beantwoorden. Een prachtkans zou ik zeggen. Neem de alle ruimte voor de vragen en het gesprek. Dat is ‘echt’ onderwijs. Wanneer er dan geen tijd meer over blijft, geef dan aan het einde van je college (of desnoods daarna) aan wat de doelstellingen van het college waren en waar de studenten de ‘standaard stof’ kunnen vinden (al dan niet met een verwijzing naar een ‘e-lecture’). Houd daarbij in de gaten dat het behalen van de onderwijsdoelen primair de verantwoordelijkheid is van de student.

Natuurlijk is dat spannend, zeker voor jou als beginnend docent, en helemaal wanneer je collegae een ‘standaard verhaal’ nog steeds belangrijk vinden, maar weet dat het gesprek tussen docenten en studenten en tussen studenten onderling de eigenlijke bedoeling is van onderwijs. Onderwijs is niet alleen het afvinken van een lijstje met onderwijsdoelstellingen.

Ik bedenk me nu trouwens, roerend in mijn gin tonic, dat ik hier onlangs nog een interessant artikel over las: ‘The Power of Teachers’ Questions Lies in Their Ability to Generate Students’ Questions‘. Lees het de komende periode eens, dan wens ik ons allemaal alvast een mooie lange zomer!

Zet hem op,

Willemijn