Docent in the Picture “Je hoeft het wiel niet opnieuw uit te vinden” Of je nou bakken ervaring hebt met het geven van onderwijs of helemaal geen: het Start to Teach traject is er voor alle medewerkers van de ...
Docent in the Picture Hoe leg je Artificial Intelligence uit aan overheidsprofessionals? Nooit meer zelf door beleidsteksten worstelen om de juiste informatie te vinden. Of sneller besluitvorming verbeteren door inzichten uit ...
Blog Hoe schat jij je studenten in? Docenten bieden hun studenten uitleg en instructie tijdens werkgroepen, en maken daarbij constant een inschatting van welke student welke hulp ...
TAUU council Teaching Community @thecoffeemachine TAUU Council English – below Meld je nu aan voor deze sessie in de Versterk-je-onderwijs-week! Een bloeiende docentencommunity is een bron van kennis en ...
Docent in the Picture Stageplekken regelen via onderwijs voor professionals Vind je het soms lastig om studenten te helpen aan een stageplek? Vooral tijdens de coronacrisis? Lerarenopleider Tim Favier had een troef: zijn ...
Docent in the Picture Studentenbegeleiding in tijden van Corona: hoe pak je dat aan? Het bieden van de begeleiding aan studenten is belangrijk. Al helemaal bij het doen van onderzoek en het schrijven van een scriptie. Maar hoe doe ...
Blog Best practices in online werkgroepen Voorafgaand aan de eerste lockdown waren wij bezig met het interviewen van collega-docenten over hun best practices in face-to-face onderwijs. ...
Blog Time’s up “And now, the end is nearAnd so I face the final curtainMy friend, I’ll say it clearI’ll state my case, of which I’m certain” A ... 2
Blog Go bananas voor onderwijs op afstand Online onderwijs vraagt soms om wat onconventionele methoden om studenten bij de les te houden. Afgelopen dinsdag heb ik een bananenpak ...
TAUU council Contributing to students’ social worlds remotely This pandemic year is also the first year of existence for the TAUU council, the advisory group set up in connection with TAUU’s new status as ...
Blog Does it also frustrate you to have your shared screen in Teams fill (almost) your whole meeting window? In an earlier blog, I indicated that I try to avoid using powerpoint as much as possible in my courses. I’m still convinced that we should ... 4
Blog Losing my teaching virginity* *) Dit is wat docenttalent Marij Swinkels uitriep toen ze me zag na mijn eerste werkgroep. Bij de Universiteit Utrecht starten veel docenten met ...
Docent in the Picture Docent in the picture: Veronique Schutjens Leonie Kroes-Wichers interviewde Veronique Schutjens eind vorig jaar voor TAUU over het opzetten van Academic Families. Veronique Schutjens is ...
TAUU council TAUU council message – Let us hear your voice! Dear colleagues, The corona crisis has affected all of us: in our everyday lives, in the satisfaction and joy we get from work; and the ... 2
Blog UU CoursePlanner (CursusPlanner) and competency labels This blog describes the extra field from Osiris which was added to courseplanner for UCU. This "competences" field offers opportunities to label ...
Docent in the Picture Without sustainable teaching, the development of our civilization will discontinue, decline, and die away. Cha-Hsuan Liu was a lecturer at the Department of Interdisciplinary Social Science (ISS). The teaching in ISS consists three pillars: Social ...
Blog Microsoft Teams as communication tool In this second blog about the UCU innovation project, I want to discuss our pilot of MS Teams as a tool for communication with students. Why MS ...
Blog UCU’s student agency project Finishing an educational innovation project The past two years, I had the opportunity to lead an education innovation project as senior Comenius ...
Blog TeamSpirit: in digitale verbinding blijven met je collega’s. Opnieuw online werkenIn de maand september kon er nog sporadisch gewerkt worden op kantoor, waar ik zelf graag gebruik van maakte. Deze sessie op ...
Blog Designing and delivering an intensive 5 week-long fully online beginner Italian course at UCU First intensive language course ever at UCU In this blog I would like to reflect on how I designed and delivered an intensive beginner level ... 3